刘渝东，学前教育系音乐教师，从教20多年来，凭着对教育事业的无限热爱和无私奉献，培养了数以千计的幼儿教育人才和艺术人才，导演了一出出省、市重大活动的精彩乐章，成为这个充满生机活力的学前教育系的学科带头人。他是学前教育系的品牌，是学校的荣誉和骄傲，更是众多师生学习的榜样和楷模，他“拼命三郎”的雅号在学院中被广为传颂，堪称德艺双馨。殊不知，这一切都是他时时刻刻与死神搏斗换来的。
面对事业：他是一个不惜力的人1982年，刘渝东自曲阜师范大学音乐系毕业后，主动放弃到济南、青岛等地工作的机会，回到家乡菏泽成为一名光荣的人民教师。“无论何时何地，‘拼命三郎’的拼命劲无人可比。”在学校只要一提起刘渝东，和他长期相处的老师们都会这么说。20多年来，他们总是能够看到“拼命三郎”对工作的拼搏劲头，不是在备课、上课、批改作业，就是在辅导、排练，几乎每天夜里都要熬到一两点才睡，课最多时他同时教舞蹈、键盘、和声、作曲、合唱指挥等5门课程。学前教育系青年教师多，近几年陆续有女教师休产假，每次遇到这种情况，刘渝东总是主动接下她们的课程。曾经有一段时间，他甚至每天上课达到了18节。老师们都说，这么多年来，他一直是一人干两个人、甚至是多个人的活。这是为什么？刘老师回答得很朴实：“教学是我一辈子的事业，总不能让学生虚度年华！”同事们说：“刘老师太爱教书了，他离不开讲台！”“他这个人就是一台卯足了劲的发动机！”
面对自己：他是一个不要命的人刘渝东热爱教育事业，情系教育事业，始终工作在教学第一线，视学生为孩子，视学校为家庭，视艺术为生命，一心扑在对学生全身心的教育培养中，但一个血肉之躯怎经得起日复一日、年复一年地呕心沥血，因积劳成疾，2001年3月刘渝东没有能够抵挡住病魔的侵袭，住进了医院。医院的一纸胃癌的病危通知书送到了妻子面前，妻子、孩子哭了，师生们哭了，死神步步紧逼。无奈之下，刘渝东老师的胃部被切除五分之四，不知有多少人在担心，他能扛得住吗？他还能站起来吗？
谁也没想到，刘渝东老师凭着他乐观豁达的心态和对事业的无限忠诚，手术后仅40天，他就不顾医生和家属的强烈劝阻，毅然回到自己心爱的讲台，但却落下一个后遗症，早晨不能吃饭，一吃早饭就会呕吐胆汁，近十年来从来没有吃过早饭，每天上午上课都只能空腹。由于饮食单一，稍有不慎就会引起胃部反应，呕吐、反酸、头晕、四肢乏力，尽管这样，从未耽误学生一节课。虽已年过半百，又身体欠佳，但在教授舞蹈课程时，无论天气寒暑，刘渝东总是不厌其烦地亲自为学生做示范动作。一套动作下来，他总是累得汗流浃背，气喘吁吁，很多次累倒在讲台上。同事们都劝他，这样下去会严重损害身体健康的。学生们也看在眼里，疼在心里，主动要求他不要亲自示范。但是，刘渝东认为，不能给学生做出示范动作的舞蹈教师，不是合格的舞蹈教师。只有言传没有身教，学生难以掌握动作要领，难以领会舞蹈的丰富内涵。他说：“个人的辛苦能够换来学生的成长与进步，就是自己最大的幸福。”人的生命怎样才有意义，这是刘渝东经常思考的问题，他始终坚信：“人活着就要拿出自己的全部生命来奉献社会，才会活得真正有意义。”他用自己的积极行动，继续书写着一名癌症患者的生命奇迹。
面对家人：他是一个不称职的人生命诚可贵，事业价更高。面对死神，刘渝东老师表现出了常人难以想象的毅力和高尚品质，他“拼命三郎”的劲头丝毫没有减退，用他的话讲，“只要精神不倒，死神就会吓跑”。他是一位称职的老师，更是一位优秀的令人敬仰的老师。刘老师不仅自己承受着病痛带来的折磨和心理负担，而且在处理家庭危难的时候，也总是表现出对事业的高度负责和敬业精神。2009年是菏泽学院建校60周年，刘渝东担任庆典文艺演出总导演，他亲自创作曲目，亲自编排节目，亲自组织排练。有一次排练已经是晚上8点多，其爱人心脏病复发，被120急救车送到了市立医院。刘老师接到电话后，赶快安排自己的女儿到医院守护，然后继续排练，直到晚上10点多钟排练结束才去医院，同学们得知这一消息都感动得流下了眼泪。在妻子最需要他的时候，他却不在妻子的身旁。他的父亲是位离休的老军人，他非常崇拜老父亲的革命军人精神，可谓父子情深。他父亲年事已高常年身患疾病，病情严重时，曾一年三次住院，连续在医院度过了7个多月。在此期间，刘老师每天晚上放学后赶往医院，晚上照顾老父亲，一早回学校上课，决不会耽误一节课。在父亲最需要他的时候，他却不能在父亲的身边尽孝。对于家人，他在内心里一直有着深深的愧疚。
面对学生：他是帮助学生飞翔的人其实，刘渝东老师何尝不知自己的身体病况，他手术醒来后不久就明白了自己已身患绝症，但他强忍病痛，故作没事，在病床上还是念念不忘他的学生，“学生快毕业了，舞蹈课还有最关键的部分没有讲完，咱是落后地区，老百姓家的孩子上大学不容易，咱要把他们培养得有出息；学校文体演出，我还得带他们拿第一；能活多长时间我不管，活一天就得精神一天，有意义一天，我离不开学生，学生也离不开我，我这辈子就是与学生在一起最高兴。”菏泽学院学前教育专业是按普文、普理进行招生的，很多学生入校前没有一点艺术方面的专业基础，加之都已成年，入校后学习这些课程感到非常吃力，老师教起来也非常困难。刘渝东为学生上课时总是循循善诱，不厌其烦。经过刘渝东和他的同事们的共同努力，学前教育专业已发展为学校的特色品牌专业，该专业毕业生因理论扎实、技能突出而广受用人单位好评。该系07届毕业生韩雪是一个来自农村的女孩，刚入校时对音乐知识可以说是一窍不通，上课时急得直掉眼泪，甚至有了退学的打算。刘渝东看在眼里，记在心里，一方面积极做好韩雪同学的思想工作，使她稳定情绪；另一方面对她进行专业的强化训练，促使其不断提高。经过三年的锻炼，韩雪同学声乐、舞蹈、合唱指挥、节目主持样样出众，毕业生推介会上被多家幼儿园相中，争相与其签订就业协议。为防止韩雪同学被其他用人单位抢走，青岛某幼儿园园长专门自青岛驱车赶到菏泽学院，在韩雪同学毕业离校时将她接走，“千里接韩雪”的故事成为校园里的一件美谈。韩雪同学专门致信刘渝东老师，感谢刘老师为她 “插上了飞翔的翅膀”。
多年来，刘渝东老师在与病魔抗争中默默奉献，在奉献与成就中求得新生，在自己的教育生涯中谱写了一曲荡气回肠的壮美乐章。 （学通社）